This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Sunday, 14 October 2018

Undang-undang Tentang Hak Cipta


Bagian Kedua
Hak Moral Pelaku Pertunjukkan
Pasal 21

Hak moral Pelaku Pertunjukkan merupakan hak yang melekat pada pelaku pertunjukkan yang tidak dapat dihilangkan atau tidak dapat dihapus dengan alasan apapun walaupun hak ekoniminya telah dialihkan.


Contoh Kasus Pelanggaran Undang- Undang tersebut :





Kelakuan instragammer bernama arilerdanando ini berani menentang Deddy Corbuzier.

Sayangnya arilerdanando sudah menghilang sejak jejaknya di instragam alias sudah menghapus akunnya.

Namun, Deddy sempat memposting screenshoot tantangan arilerdanando, yang diketahui siswa SMK Negeri 11 Bandung, di instragam pribadinya.

Arilerdanando tampaknya tidak senang dengan sepak terjang mantan suami Kalina itu di industri hiburan. Dia pun melayangkan kata-kata kasar menggunakan bahasa Inggris kepada Deddy. 

Siswa itu menantang Deddy untuk mengundangnya di acara Hitam Putih demi bisa menunjukkan bahwa orang-orang yang berada di acara tv hal yang bodoh, tidak membuat pintar.

"Hanya mencuci otak, selebriti malang", katanya.

Ucapan arilerdanando lainnya menantang Deddy melaporkan ke polisi. Dia dengan senang hati menjadi terkenal.
" Anda pecundang, pecundang yang beruntung ini kapitalis. Orang yang bodoh menjadi terkenal dan kaya dari pada . . ."

Menghadapi siswa ini, ayah Azka itupun menerima tantangan melalui caption disamping screenshoot tersebut.

Aku menemukanmu kurang dari 24 jam dan kenapa aku melakukannya? Demi mengajarkan anak-anak muda untuk menjadi orang yang lebih baik. (Foto bapak di atas adalah wakil kepala sekolah yg sangat membantu proses ini)", ujarnya Deddy Corbuzier.

"Kamu bisa mengejek orang di sosial media karena kamu pikir mereka tak akan melakukan apapun. Tapi tidak semua orang diam", lanjut Deddy dengan membuktikan perkataannya.

Setelah mengetahui identitas Aril, Deddy kemudian merasa iba dengan melihat kondisi dari keluarga Aril dan mengurungkan niatnya untuk melanjutkan ke hukum.

Dalam kasus tersebut, jika pelaku pertunjukkan meneruskan keranah hukum. Maka pelaku dapat terjerat pasal UU 




Tuesday, 11 September 2018

John McAfee Penemu Anti Virus komputer MCAfee

John McAfee Penemu Anti Virus komputer MCAfee



John McAfee dilahirkan pada tanggal 18 September 1945 di Inggris serta dibesarkan di Salem lokasi sisi Virginia. Dia adalah pembuat serta pendiri dari perusahaan Anti Virus Computer McAfee, pria kelahiran Inggris berumur 68 th, memanglah jadi sosok eksentrik dimana pelajaran hidupnya penuh dengan pro-kontra. Hidupnya bagaikan rockstar, menghilangkan anggapan sebagai orang bahwa seorang maniak komputer seperti dia merupakan seorang kutu buku yang membosankan.  Tidak banyak Milyader bertingkah laku seperti dia, dari dikejar- kejar polisi, terlibat dalam kasus narkotika, hingga tersangkut kasus pembunuha.  John McAfee menamatkan pendidikan sarjanahnya dijurusan Matematika di Roanoke College pada tahun 1967 dan di tahun 2008, dia mendapat gelar Doktornya di Universitas yang sama. Antara tahun 1968-1970 John McAfee bekerja sebagai Programmer di NASA Institute untuk Studi Luar Angkasa di New York City.

Dari NASA , John McAfee kemudian bergabung dengan Univac dan bekerja sebagai desainer perangkat lunak dan kemudian setelah itu. Ia bekerja di Xerox sebagai arsitek sistem operasi. Pada tahun 1978 John McAfee bergabung Computer Spiciences  Corporation sebagai konsultan perangkat lunak. Nasibnya kemudian terus
membaik dengan bekerja di perusahaan dirgantara asal AS, bernama Lockheed sebagai desainer perangkat lunak. Saat bekerja sebagai karyawan di Lockheed, John McAfee kemudian menerima sebuah salisan virus komputer bernama Pakistani Brain. Paskitani Brain atau (c)Brain adalah virus komputer yang muncul pada 1986 dan menyerang sistem File Allocation Table DOS, dikenal juga sebagai boot virus. Virus ini juga dikenal dengan nama Lahore, Pakistani, Pakistani Brain, dan UIUC. Majalah Businessweek saat itu menjuluki virus ini Pakistani flu. Virus ini dibuat oleh Basid  dan Amjad Farooq Alvi. Pakistani Brain merupakan salah satu virus berbahaya pada saat itu. Dari situlah kemudian John McAfee terdorong untuk membuat perangkat lunak atau sebuah software yang bisa mendeteksi dan menghapus virus secara otomatis. Dan sejak itu pria berkebangsaan Amerika ini tercatat sebagai salah satu yang berhasil menciptakan perangkat lunak anti virus komputer.

Kemudian pada tahun 1987 McAfee mendirikan perusahaan yang diberi nama McAfee Associates. Perusahaan McAfee merupakan perusahaan yang menjadi pionir dalam pendistribusian piranti lunak sebagai anti virus dengan menggunakan model bisnis shareware. Pada tahun 1989 John McAfee keluar dari perusahaan yang membesarkan namanya, Lockheed untuk berkonsentrasi pada perusahaan miliknya yang dijalankan di rumahnya di Santa Clara, California. Dekade 90an perusahaannya sukses menjadi industri antivirus yang bernilai miliaran dolar per tahun. Perusahaan McAfee mengalami kejayaan pada tahun 1992 dan dua tahun kemudian tepatnya 1994, McAfee mengundurkan diri dari perusahaan yang dirintisnya. McAfee menjual semua saham miliknya, dan akhirnya perusahaan itu dimerger dengan perusahaan Network General sebagai pemilik barunya.


Monday, 3 September 2018

Cerpen

Pengertian cerpen

Hasil gambar untuk cerpen

Cerpen adalah suatu karangan yang bersifat fiktif dan isinya tentang kehidupan seseorang yang kemudian diceritakan dengan singkat dan ringkas serta berfokus terhadap salah satu tokoh saja.

Ciri-ciri cerpen


  1.  Memiliki halaman antara 3-10 halaman(tidak setebal novel)
  2.  Kata yang dipakai tidak lebih dari 10.000 kata
  3.  Isi cerita berasal dari kehidupan sehari-hari
  4.  Bersifat fiktif.
  5.  Hanya mempunyai satu alur saja.
  6.  Menggunakan kata-kata yang mudah dipahami
  7.  Penokohan dalam cerpen lebih sederhana
  8.  Kesan dan pesan yang ditinggalkan sangat mendalam sehingga pembaca merasakan isi dari cerita pendek tersebut.


Struktur Cerpen


1. Abstrak

Merupakan ringkasan dari sebuah cerita. Abstark merupakan inti dari cerita yang kemudian dikembangkan menjadi beberapa rangkaian kejadian. Abstrak juga bisa disebut gambaran awal dalan cerita. Abstrak memiliki sifat opsional yang mana kita boleh tidak untuk menggunakan struktur yang abstrak tersebut.

2. Orientasi

Merupakan hal-hal yang berhubungan dengan tempat, waktu, dan suasana yang terdapat dalam cerita. Biasanya orientasi tidak hanya berfokus pada suatu tempat, waktu, ataupun suasana. Karena di dalam cerita banyak terjadi peristiwa dan kejadian yang berbeda-beda.

3. Komplikasi

Merupakan rangkaian kejadian-kejadian atau peristiwa-peristiwa yang berhubungan dan  bercerita tentang sebab akibat kejadian sebuah cerita. Dalam struktur ini bisa ditentukan karakter atau watak dari tokoh cerita. Karakter atau watak dari cerita. Karakter atau watak dari tokoh bisa muncul karena sulitnya permasalahan yang mulai meningkat.

4. Evaluasi

 Struktur dari konflik-konflik yang terjadi dalam cerita yang arahnya ketitik klimaks atau puncak permasalahan dan mulai muncul gambaran penyelesaian dari konflik tersebut. Struktur ini merupakan yang sangat penting karena struktur ini menentukan menarik tidaknya cerita.

5. Resolusi

Merupakan penyelesaian dari evaluasi. Resolusi biasanya sangat dinanti-nantikan oleh pembaca, terlebih pembaca yang sudah penasaran dengan kelanjutan ceritanya. Pada struktur ini penulis memberikan solusi tentang masalah yang di alami oleh tokoh dalam cerita.

6. Koda

 Merupakan pelajaran atau nilai yang bisa diambil dari cerita. Koda juga berarti suatu hikmah yang terkandung di dalam cerita. Koda bisa diketahui setelah pembaca membaca semua cerita yakni dari awal hingga akhir cerita. Koda berupa nasehat, amanat, pesan, atau berupa peringatan dari penulis untuk pembacanya.

Contoh cerpen

Dimampatkan

     Jam pembelajaran telah berlangsung 15 menit. Kurang 25 menit memasuki jam pembelajaran ke-dua. Suasana di kelas Dara begitu hening, tiba- tiba terdengar suara dari load speaker kelas.
     "Diumumkan kepada seluruh siswa SMK Brantas bahwa jam dimampatkan menjadi 30 menit dan jam terstruktur ditiadakan", kata seorang guru.
     Suasana yang tadinya hening seketika menjadi ramai, hingga guru pun memperingatkan untuk diam.
     "Saya tahu kalian sangat senang saat jam dimampatkan, tapi ingat setelah pulang sekolah nanti lagsung pulang ke rumah, jangan buat orang tua kalian risau", kata Pak Fandi.
     "Siap, pak!", jawab seluruh siswa. 
     Jam pembelajaran pun selesai tepat pukul 12.30. Dara pun segera pulang ke rumah.
    "Kok pulang cepet?", tanya ibu.
    "Iya, jamnya dimampatkan", jawab Dara.   
    "Oh", jawab ibu Dara.
    Dara segera masuk kamar dan berganti pakaian. Setelahnya, Dara segera ke meja makan untuk makan bersama dengan ibunya. Tiba-tiba terdengar suara dari ruang tamu. 
     (Tok..tok..tok..)
     "Assalamualaikum, assalamualaikum," .
     "Iya sebentar", kata ibu Dara. Dan segera membukakan pintu.
     "Tante Dara ada?", tanya Cika.
     "Ada, kamu samperin aja di meja makan", kata ibu Dara.
     "Makasih, tante", kata Cika dan segera menuju ke ruang makan.
     "Dar, lo udah selesai belum kalau makan? Cepet Dara!", kata Cika.
     "Ada apa sih?, gue baru aja makan!", jawab Dara.
     "Deka, itu Deka,,, Deka kecelakaan!", kata Cika".
     "Kok bisa? Dimana? Kapan? Trus keadaannya gimana?", tanya Dara panik.
     "Aduh.. Yang terpenting lo cepetan, gue aja baru dapat kabar dari Fian", jawab Cika.
     "Lo, tunggu di ruang tamu dulu, gue mau ganti baju bentar!", kata Dara.
     Dara segera pergi ke kamar dan membiarkan makanannya di meja makan. Setelah selesai ganti baju Dara segera pamitan untuk pergi menjenguk temannya yang kecelakaan.
     "Gue bawa motor nggak?" tanya Dara.
     "Gak usah nanti gue anterin aja!", jawab Cika.
     Diperjalanan ia menghubungi temannya Fian untuk bertanya dimana Deka sekarang.
     "Hallo!", kata Dara.
     "Hallo, ada apa Dar?", tanya Fian.
     "Kamu sekarang dimana? Tau Deka dibawa kemana nggak?", tanya Dara balik.
     "Aku di rumah sakit Ramdani Husada cepet kesini, di ruang IGD! Deka dibawa kesini", jawab Fian.
     " Oke, gue segera kesana!", jawab Dara.
     Dara segera memberitahu letak rumah sakit Ramdani Husada yang tidak jauh dari rumahnya. Sesampainya Dara dan Cika di rumah sakit mereka segera menuju ke ruang IGD. Di sana sudah ada teman-teman sekelas Dara dan orang tua Deka. Dara dan Cika segera menghampiri orang tua Deka.
     "Om, Tante, yang sabar ya,,, Dara yakin Deka kuat", kata Dara.
     "Makasih Dara, Cika, udah menghibur tante, doakan Deva cepat sadar ya" kata ibu Deka.
     "Amin" jawab mereka kompak.
     Setelahnya Dara menghampiri Fian.
     "Awalnya gimana yan?, kok bisa sih Deka kecelakaan?", tanya Dara pada fian.
     "Aku penyebabnya, Dar. Aku yang ngajak Deka untuk ke kafe dulu. Gue salah, gue salah, Dar", jawab Fian.
     "Kamu gak usah nyalahin diri sendiri. Ini udah takdir tuhan, Yan. Gue yakin kok kalau Deka bakal sadar", kata Dara pada Fian.
     Dalam keadaan seperti itu Fian mungkin sangat terpukul. Untuk itu Dara membiarkannya sendiri untuk sementara waktu.
     Setelah beberapa jam Deka masih belum tersadar, mereka pun segera berpamitan kepada orang tua Deka, karena takut orang tua mereka resah. Cika pun mengantarkan Dara sampai ke rumah.
     "Gue titip salam ke nyokap lo ya sorry gak bisa mampir, udah sore soalnya!", kata Cika.
     "Gampang kok, hati-hati ya, dada.." katak Dara.
     Setelah Cika pergi Dara segera masuk rumah. Sesampainya Dara segera masuk kamar dan pergi mandi. Setelah mandi, ia pun segera ke meja makan untuk makan bersama keluarganya.
     "Gimana keadaaan teman kamu?", tanya ayah Dara.
     "Belum sadar, yah", jawab Dara.
     "Semoga temen kamu cepet sembuh, ohl.. Iya besok kan libur, katanya sih Nadya mau kesini besok", kata ibu Dara.
     "Kalau gitu, Nadya bisa buat temen jenguk Deka ya bun" kata Dara.
     Keesokan harinya Nadya datang pagi-pagi ke rumah. Akupun mengajaknya untuk menjenguk Deva. Sesampainya disana aku segera pergi ke IGD ternyata, Deka sudah tidak di ruangan IGD. Aku segera pergi ke petugas rumah sakit, saat mau ke petugas rumah sakit ada seseorang yang memanggil Dara. Ia pun segera menghampirinya.
     "Eh kamu Yan, gue kira tadi siapa panggil- panggil gue, gimana Deka udah sadar belum?", tanya Dara.
     "Udah, kamu masuk aja!", jawab Fian.
     "Oke!", kata Dara.
     Ia pun segera masuk ruangan Deka, disana ia melihat Deka yang tersenyum dengan keadaan yang masih lemas.
     "Kamu udah gak apa-apa?, ada bagian yang masih sakit ya?", tanyaku.
     "Udah mendingan, itu siapa?", tanya Deka.
     "Sepupu aku Nadya, buruan sembuh nanti gue kasih wa nya!", kata Dara meledek.
     "Apaan sih", kata Nadya malu.
     "Kayaknya gue gak bisa lama-lama ntar gue dimarahi dokter karena kelamaan ngobrol, lagian pasti lo butuh istirahat juga, gue duluan ya", kata Dara.
    Deka hanya tersenyum dan mengangguk. Dara pun segera keluar dari ruangan Deka. Ia pun juga berpamitan pada orang tua Deka dan Fian. Setelahnya ia mengajak Nadya ke taman. Disana ia ingin bercerita banyak dengan Nadya.
     Sesampainya di taman Dara mencari tempat yang nyaman untuk bicara. Dan mencari es krim karena cuaca yang lumayan panas. Merekapun duduk di bawah pohon beringin sambil memakan es krim.
     "Kok, bisa sih temen lo kecelakaan?", tanya Nadya.
     "Temenku Deka itu, awalnya diajak sama teman sekelas gue Fian buat ke kafe. Katanya sih, mumpung jam dimampatkan", jawab Dara.
     "Dimampatkan? Maksutnya?", tanya Nadya lagi.
     "Sama kayak waktu pembelajaran yang didiskon. Jadi, yang awalnya kita satu jam pembelajaran 40 menit di kurangi sesuai keputusan sekolah. Biasa sih 30 menit atau 20 menit", kata Dara.
     "Oh.. Gituh, eh,,, kok bisa sih temen kamu kecelakaan?", tanya Nadya.
     "Sebenarnya sih,, itu kesalahannya, karena mau bagaimanapun saat jam dimampatkan kita kan dihimbau untuk pulang. Kalau ada apa-apa kasihankan sama orang tua dan sekolah pun udah lepas tangan. Dan setahu aku, dia suka suka ngebut kalau mengendarai motor", jawabku.
     "Ceroboh banget sih, nyawa cuma satu juga", lanjutnya.
     "Oh,, iya gimana sekolah disana? Asik nggak?", tanya Dara.
     "Disana cuma mentingin akademis dan anak yang jujur itu cuma sedikit. Lebih banyak yang mementingkan nilai dari pada kejujuran. Bahkan pamor sekolah yang naik membuat guru mewajibkan untuk bisa berbahasa inggris", jawab Nadya.
     "Bukannya bagus kalau semua muridnya bisa berbahasa Inggris?", tanya Dara.
     "Mungkin benar yang kamu katakan tetapi, aku nggak suka aja sama peeilaku mereka. Bahkan aku ingin sekolahku bisa seperti sekolahmu seperti yang sering kamu ceritakan", jawab Nadya.
     "Kamu benar, Nad! Menurutku dengan penanaman karakter seseorang menjadi lebih kuat itu sangat penting. Mau bagaimana pun kita nantinya yang menjadi penerus bangsa ini!", lanjut Dara.
     "Mungkin kamu bisa  pada meminta pada sekolahmu untuk ada seorang guru yang kesolahku untuk mengisi tentang karakter, dan aku akan meminta kepada sekolahku untuk memberikan persetujuan", usul Nadya.
     "Ide yang bagus, Nad!, Tapi sekarang aku berterima kasih padamu," kata Dara.
     "Makasih soal apa?", tanya Nadya.
     "Makasih soal udah ngingetin aku, dulunya sih,, aku sering sebel dengan aturan- aturan yang terlalu ketat , tapi kali ini aku tahu kenapa sekolahku begitu ketat dan juga mentingin karakter. Dari situ, aku juga sadar kalau aturan di sekolah itu untuk ditaati. Setelah ini, saat Deka sadar aku mau tahu tentang yang kita bahas tadi. Sebagai pembelajaran untuk dia juga sih,,", jawab Dara.
     "Ide bagus Dara, Setidaknya dia tidak mengulangi lagi saat jam dimampatkan", lanjut Nadya.
     Setelahnya Dara mengajak Nadya pulang. Dalam perjalanan ia masih membayangkan kata-kata Nadya dan berkata  dalam hati.
    "Mungkin dengan adanya kecelakaan Deka, aku jadi tahu mematuhi peraturan itu penting. Untuk itu masalah dimampatkan bukan kesalahan guru, tapi kesalahan murid yang tidak mematuhi peraturan dari situ aku juga mendapat pembelajaran yang berarti dari kata dimampatkan.

 






   
    
    




Kumpulan soal-soal Fisika kelas 10

Kumpulan soal-soal Fisika kelas 10

Hasil gambar untuk fisika

A. Besaran dan Pengukuran

1. Besaran yang bukan besaran pokok adalah..
    a. Panjang
    b. Jumlah zat
    c. Gaya
    d. Waktu
    e. Suhu
    Jawab : C
 
2. Hasil perhitungan dari 389 x 0,0013 adalah
    a. 0,51
    b. 0,5057
    c. 0,55
    d. 0,505
    e. 0,6
    Jawab : A

3. 1000 cm^3 = ...... liter
     a. 10
     b. 0,1
     c. 1
     d. 100
     e. 0,01
     Jawab : C

4. Alat ukur yang mempunyai batas ketelitian 0,1 cm adalah ....
     a. Jangka sorong
     b. Mikrometer
     c. Penggaris
     d. Mitelen
     e. Meteran
     Jawab : C

5. 10 kalori = ...... Joule
     a. 3,2
     b. 4,2
     c. 40
     d. 3
     e. 42
     Jawab : E

6. Besaran di bawah ini termasuk termasuk besaran vektor adalah...
    a. Suhu
    b. Massa
    c. Berat
    d. Waktu
    e. Volume
    Jawab : C

7. Satuan yang tepat untuk kecepatan ialah...
     a. Sekon
     b. Newton
     c. Joule
     d. m/s
     e. Candela
     Jawab : D

8. Besaran yang tidak mempunyai dimensi adalah....
    a. Massa
    b. Sudut bidang
    c. Daya
    d. Panjang
    e. Waktu
    Jawab : B

9. Yang termasuk kelompok besaran turunan adalah.....
     a. Massa, waktu, kecepatan
     b. Berat, volume, luas
     c. Kuat arus, waktu, jumlah zat
     d. Intensitas cahaya, luas, percepatan
     e. Massa, volume, kuat arus
     Jawab : B

10. Pada pengukuran panjang benda didapatkan hasil 0,0450 m, banyaknya angka penting hasil pengukuran adalah...
     a. 5
     b. 2
     c. 1
     d. 4
     e. 3
     Jawab : D

B. Gerak dan Gaya

1. Peristiwa yang merupakan aplikasi gerak parabola adalah......
     a. Gerak mobil di jalan raya
     b. Lompat jauh
     c. Bola menggelinding
     d. Berenang
     e. Menulis di meja
     Jawab : B

2. Gaya yang selalu tegak lurus dengan bidang sentuh disebut.....
     a. Gaya berat
     b. Gaya gesek
     c. Gaya sentripetal
     d. Gaya tarik
     e. Gaya normal
     Jawab : E

3. Satuan dari koefisien gesekan...
    a. Newton
    b. Kg
    c. N/m
    d. kg/m
    e. tidak ada satuan
    Jawab : E

4. Diantara gerak di bawah ini yang termasuk gerak lurus berubah beraturan...
    a. Gerak lurus yang beraturan
    b. Gerak lurus dengan percepatan tetap
    c. Gerak lurus dengan kecepatan tetap
    d. Gerak lurus dengan kecepatan sudut               tetap.
    e. Gerak lurus dengan percepatan nol
    Jawab: B

5. Pesawat terbang bergerak dengan kecepatan tetap selama 30 menit menempuh jarak 250 km. Kecepatan pesawat tersebut ...... Km/jam
    a. 125
    b. 250
    c. 350
    d. 400
    e. 500
    Jawab : E

6. Percepatan 2 m/s^2 selama 10 detik, jarak yang ditempuh selama bergerak .....m
     a. 10
     b. 20
     c. 80
     d. 100
     e. 150
     Jawab : D
7. Benda melakukan gerak melingkar beraturan dengan periode putaran 0,1 s maka nilai kecepatan sudutnya........rad/s
     a. 2π
     b. 4π
     c. 20π
     d. 10π
     e. 8π
     Jawab : C

 8. Meriam menembakkan peluru dengan kecepatan 40 m/s pada arah 30°. Tinggi maksimum peluru meriam......
     a. 20
     b. 40
     c. 10
     d. 25
     e. 30
     Jawab : A
9. Benda dengan massa 10 kg berada dalam keadaan diam kemudian diberi gaya 75 N, jika koefisien gesek ban 0,25 dan nilai g = 10 m/s^2 maka jarak tempuh benda selama 12 sekon.....m
     a. 360
     b. 187,5
     c. 120
     d. 400
     e. 250
     Jawab : A


10. Pada gerak melingkar beraturan berlaku:
1. Kecepatan sudut konstan 
2. Kecepatan berkurang
3. Percepatan konstan
4. Lintasan berupa lingkaran
Pernyataan yang benar adalah....
     a. 1,2,3
     b. 2 dan 4
     c. 1,3,4
     d. semua benar
     e. 4 saja
     Jawab : C


Sumber : Soal Soal Kelas 10


Fakta Unik Dalam Perkalian 9 Dan Cara Mudah Dalam Perkalian Belasan

Fakta Unik Dalam Perkalian 9 Dan Cara Mudah Dalam Perkalian Belasan

Gambar terkait

1. Perkalian 9


   Kenapa perkalian 9 itu unik? Inilah penyebabnya!.


 1 x 9 = 9

 2 x 9 = 18      ----> tambahkan hasil perkalian 9 yaitu angka 1 dengan angka 8   -----> 1 + 8 = 9
   
 3 x 9 = 27      ----> tambahkan hasil perkalian 9 yaitu angka 2 dengan angka 7   -----> 2 + 7 = 9

 4 x 9 = 36      ----> tambahkan hasil perkalian 9 yaitu angka 3 dengan angka 6   -----> 3 + 6 = 9

 5 x 9 = 45      ----> tambahkan hasil perkalian 9 yaitu angka 4 dengan angka 5   -----> 4 + 5 = 9

 6 x 9 = 54      ----> tambahkan hasil perkalian 9 yaitu angka 5 dengan angka 4   -----> 5 + 4 = 9

 7 x 9 = 63      ----> tambahkan hasil perkalian 9 yaitu angka 6 dengan angka 3   -----> 6 + 3 = 9

 8 x 9 = 72      ----> tambahkan hasil perkalian 9 yaitu angka 7 dengan angka 2   -----> 7 + 2 = 9

 9 x 9 = 81      ----> tambahkan hasil perkalian 9 yaitu angka 8 dengan angka 1   -----> 8 + 1 = 9

 10 x 9 = 90    ----> tambahkan hasil perkalian 9 yaitu angka 9 dengan angka 0   -----> 9 + 0 = 9


Itulah ke unikan perkalian sembilan karena setiap hasil dari perkaliannya bila ditambahkan menjadi angka sembilan.



2. Perkalian Dua Angka Belasan 

        Maksud dari angka belasan adalah angka yang lebih dari 10 dan kurang dari 19. Yaitu 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, dan 19. Perkalian bilangan mungkin biasanya menggunakan cara bersusun tapi saya memberi tahu cara menggunakan perkalian belasan hanya dengan satuannya saja. Tapi ingat cara yang saya bawakan hanya untuk perkalian 2 bilangan belasan. Dan tidak bisa di gunakan untuk angka yang lebih dari angka 19.
  Cara Bersusun ke Bawah !

        11             
        12
   _______x           
        22
      11
   _______+
      132
          

  •   perkalian 2 bilangan belasan di atas terdiri dari 1 sebagai ratusan, 3 sebagai puluhan, dan 2 sebagai satuan

Cara hanya menggunakan satuan!.
 Ingat dalam perkalian 2 bilangan belasan harus terdapat angka ratusan, puluhan, dan satuan!. Dan kamu hanya menggunakan angka satuan untuk mengetahui hasil perkalian menggunakan cara di bawah ini!.

Contoh ke 1:

       11 x 12 =  ...     
            
 1. Simpan angka 100 sebagai ratusan ( karena 10 x 10 = 100 dan angka 11 tersusun dari 10 + 1 untuk itu, gunakan angka 100 sebagai simpanan).
                                                               
 2. Rubah satuan menjadi puluhan dengan menambah 0(nol) dibelakangnya ( 1 menjadi 10 dan angka 2 menjadi 20). Kemudian tambahkan!.
                                                               
 3. Terakhir kalikan satuan dengan satuan yaitu 1 dengan 2 (1 x 2)
                                                                   
                                                                   
  Jadi,
                                                                             
 100         ----> sebagai ratusan                                                                           
   30         ----> sebagai puluhan                                                                         
    2         ----> sebagai satuan
_____+
132     -----> Hasilnya

Contoh ke 2:

14 x 16 = .... 
                       
               ----->     100            > sebagai ratusan
                                         
   40+60   ----->   100          > sebagai puluhan                           
  4 x 6    ---->        24           > sebagai satuan
                         ________+
                            224                ---> Hasilnya


Friday, 31 August 2018

BUMI BULAT atau BUMI DATAR

BUMI BULAT atau BUMI DATAR

Sejarah Flat Earth/ Bumi Datar
Pemahaman bumi datar rupanya kembali menjadi kepercayaan sejumlah orang. Orang-orang yang mempercayai bumi itu datar karena seolah olah pandangan itu ilmiah, padahal sebenarnya tidak ada dasarnya sama sekali. Apa yang menyebabkan mereka percaya dan sejak kapan terdapat pemahaman bumi itu datar?.

1. Sejarah Bumi Datar dan Bumi Bulat


Zaman Kuno:

A. Mesir Kuno, Israel Kuno, dan Yunani

     Dahulu pada zaman Mesir kuno, peradaban Mesopotamian (abad ke-8 sebelum Masehi) orang-orang di Mesir kuno beranggapan bahwa dunia mereka berbentuk seperti piring yang dikelilingi oleh laut.  Pemikiran seperti ini tidak hanya di anut orang Mesir Kuno, namun orang Israel kuno juga mempercayai hal yang sama. Begitu juga dengan Yunani juga mempercayai bumi adalah piringan.

B. India Kuno
Namun ada yang berbeda dari bangsa India kuno yang beranggapan bahwa bumi adalah sebuah piringan yang terdiri dari 4 benua yang dikelompokkan di sekitar Gunung Meru yang bentuknya seperti kelopak bunga

C. Norwegia Kuno dan Jerman Kuno
    Orang Norwegia Kuno dan Jerman Kuno meyakini bahwa bumi itu seperti piringan namun, perbedaanya yakni bumi memiliki pusat atau penunggak sebuah pohon raksasa yang disebut "ygdrassil” lalu disekeliling lautannnya bersemaya ular raksasa yang disebut "jormungadr".

D. Masyarakat Cina Kuno
     Masyarakat Cina Kuno menganggap bumi berbentuk datar kotak. Kepercayaan datar kotak ini berlangsung sangat lama, hingga pada abad 17 ketika seorang astronom Eropa mengenalkan bentuk bumi adalah bulat.

Zaman Modern
      Bumi datar(flat earth) mulai dikenal lagi ketika seorang penulis bernama Samuel Rowbotham menulis sebuah buku yang berjudul " Zetetic Astronomi" (Zetetic=keraguan). Rowbotham juga menghasilkan penelitian yang diakui untuk menunjukkan bahwa efek dari kapal menghilang di bawah gari horizon dapat dijelaskan oleh hukum perspektif dalam kaitannya dengan mata manusia. Pada tahun 1883, Rowbotham mendirikan Zetetic Societies di Inggris dan New York sebagai wadah yang menaungi perkumpulan para penganut Bumi Datar. Kemudian salah satu dari pengikut Rowbotham yakni William Carpenter pada tahun 1864 menerbitkan buku "Theoretical Astronomy Examined and Exposed-Proving the Earth not a Globe yang ia bagi menjadi 8 bagian. Pada tahun 1885 William Carpenter kembali menerbitkan buku "A Hundred Proofs the Earth is Not A globe.

Kemudian pada tahun 1956 , Samuell  mendirkan mendirikan International Flat Earth Research Society (IFERS) yang lebih dikenal dengan Flat Earth Society (FES). Namun pada tahun 2000an FES sempat mengalami penurunan dikarenakan terjadi kebakaran pada markas besarnya dan kematian salah satu pengganti Samuel Shenton yakni Charles K. Johnson. Namu pada tahun 2004, FES kembali dibangkitkan sebagai forum website dan wiki FES pada tahun 2009.


2.Bukti-bukti yang dipercayai penganut bumi itu datar


A. Bumi tidak mempunyai lengkungan
     Seharusnya bumi akan kelihatan melegkung saat dilihat dari atas. Mereka telah membuktikan di ketinggian 36.000 kilometer dan yang terlihat hanya datar.

B. Satelit adalah ilusi, internet hanya terhubung melalui kabel bukan satelit.
    Merek beranggapan bahwa satelit hanya sebuah kebohongan NASA untuk mengeruk uang.
Karena siaran TV, internet,  telepon dll terhubun menggunakan jaringan bawah laut dan 7 menara di dunia
   
C. Perjalanan Capt James Cook(1728-1779)
     Capt. James Cook menjelajahi Antartika selama 3 ahun 8 hari. Ia hanya menemukan tembok es Antartika. Menurut peta globe, Antartika yang disebut benua ini memiliki keliling 19.300 KM. Padahal Capt.James Cook menjelajahi panjang es Antartika sepanjang 60.000 KM (sekali putar).

Kenyataanya jika bumi itu datar sangat tidak masuk akal. Bayangkan jika bumi datar saat kalian melihat dari atas kalan bisa melihat apapun, kenyataannya pandangan kita tetap terbatas. Mereka yang percaya bumi itu datar intinya menolak semua perkembangan ilmu. Dan menganggap Satelit itu hoax. Selain itu mereka percaya matahari jaraknya 4000 KM. Jika bumi sedekat itu, sedangkan suhu matahari 6000 derajat celcius, bukankah kita akan tersiksa dengan radiasi panas. Tidakkah jelas jika bumi berbentuk bulat?.